Szkoła Podstawowa w Rudzie-Hucie

ŚLUBOWANIE KLAS PIERWSZYCH

W dniu 9 października 2020 roku uczniowie naszej szkoły przystąpili do ślubowania. Uroczystość odbyła się w klasie I a oraz I b. Udział w niej wzięli pasowani uczniowie, ich wychowawcy, Dyrektor oraz rodzice uczniów z zachowaniem reżimu sanitarnego. Ślubowanie to jedno z najważniejszych wydarzeń w życiu każdego ucznia, dlatego uroczystość miała bardzo podniosły, a zarazem radosny charakter. Pierwszoklasiści ubrani w stroje galowe niecierpliwie oczekiwali na najważniejszy moment uroczystości – pasowanie na ucznia. Każdy pierwszoklasista otrzymał pamiątkowy dyplom. Potem rodzice w klasach zorganizowali słodki poczęstunek. Ten dzień był bardzo miły i pełen niezapomnianych wrażeń. Życzymy wszystkim pierwszoklasistom, by każdy dzień w naszej szkole dostarczał im wspaniałych przygód z nauką oraz radosnych chwil w towarzystwie kolegów, koleżanek i pracowników szkoły. Wychowawczynie klas pierwszych dziękują rodzicom za pomoc w przygotowaniu uroczystości, dzięki którym ceremonia pasowania na ucznia była wyjątkowym wydarzeniem dla naszych Pierwszaków.

Opracowała: Joanna Prokop

DZIAŁANIA W RAMACH  PROJEKTU EDUKACYJNEGO „JAK DBASZ, TAK MASZ”
Co najbardziej zagraża człowiekowi?

16 X 2020 r. w ramach projektu edukacyjnego „ Jak dbasz tak masz” w klasie II a została zrealizowana lekcja: Co najbardziej zagraża człowiekowi? Cele tej lekcji to: uświadomienie zagrożeń środowiska przyrodniczego, na jakie narażony jest człowiek i jego planeta Ziemia, reagowanie na niebezpieczeństwa skażenia środowiska zagrażające życiu i zdrowiu człowieka, budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym. W trakcie realizacji przedsięwzięcia uczniowie zdobywali wiedzę na temat środowiska naturalnego, zagrożeń spowodowanych antropopresją i skutkach tych zagrożeń w taki sposób, aby przyswojony zasób wiadomości zachęcał ich do poszukiwania własnych rozwiązań w zakresie jego ochrony. Uczniowie zapoznali się z międzynarodowymi założeniami dotyczącymi zrównoważonego rozwoju środowiska. Uświadomili sobie potrzebę poznania problemów dotyczących ekologii oraz rozwijania świadomości ekologicznej: wiedzy, poglądów, wyobrażeń o środowisku i jego zagrożeniach. Celem, który przyświecał realizacji  lekcji było zachęcanie uczniów do aktywnego uczestnictwa w działaniach na rzecz ochrony środowiska w taki sposób, aby podejmowany wysiłek wzbudzał optymizm, dawał wiarę w przyszłość i satysfakcję z dobrze wykonanej pracy. Uczniowie wykazywali się dużą wiedzą na tematy dotyczące zarówno dbałości o środowisko jak i czynników powodujących jego dewastację.

Barbara Mikołajczyk

DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU EDUKACYJNEGO „JAK DBASZ, TAK MASZ”
Dlaczego należy segregować odpady?

Uczniowie klasy II b próbowali odnaleźć odpowiedzi na nurtujące wszystkich pytania. Jakie niebezpieczeństwa wiążą się z nadmierną produkcją odpadów? Co trzeba zrobić, by zmniejszyć ich ilość? Jak długo rozkładają się niektóre wyrzucane przedmioty? Dlaczego należy segregować odpady? Gdzie je składujemy? Czego nie wolno wyrzucać do śmieci i dlaczego? Co należy robić z takimi odpadami? W jakich kolorach są pojemniki do segregowania śmieci? Zastanawiali się nad tym, co można wytworzyć z makulatury, a co z odpadów plastikowych. Na zakończenie zajęć uczniowie wykonali „Śmieciowego potwora” z surowców wtórnych.

Opracowała Dorota Kowal

DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

13 X 2020 r. w Szkole Podstawowej w Rudzie – Hucie został zorganizowany apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Uroczystość została przygotowana pod kierunkiem pani Bożeny  Nowosad, przez klasę III a. Uczestniczyli w niej uczniowie klas 0-4, nauczyciele, przewodnicząca rady rodziców Pani Agnieszka Walczuk oraz rodzice. Podczas uroczystości uczniowie recytowali wiersze, śpiewali piosenki i tańczyli. Na zakończenie zostało odśpiewane przez wszystkich uroczyste "Sto lat". Przewodnicząca rady rodziców złożyła życzenia pracownikom szkoły i na ręce Pani Bożeny Nowosad przekazała piękny bukiet kwiatów. Uczestnikom bardzo podobał się nasz występ, byli zachwyceni i oczarowani uroczystością. Gromkimi brawami podziękowano nam za taniec, śpiew i recytację. Cieszę się, że to moja klasa przygotowała to przedstawienie. To wyjątkowe, że razem mogliśmy uczcić  DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ.

Igor Psuja – uczeń klasy IIIa

DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU EDUKACYJNEGO
 „JAK DBASZ, TAK MASZ”

Zagospodarowanie zielenią terenów przyszkolnych

09.10.2020 r. uczniowie klasy VIIa brali udział w akcji nasadzenia drzew i krzewów wokół terenu przyszkolnego. Działania przeprowadzono w ramach projektu  WFOŚ i GW w Lublinie „Jak dbasz, tak masz” – realizowanego przez Ligę Ochrony Przyrody – Zarząd Okręgu w Chełmie. Głównym celem akcji było podniesienie estetyki terenu przyszkolnego, wykorzystanie zagospodarowanego powierzchni do edukacji przyrodniczej i ekologicznej oraz kształtowanie postaw proekologicznych uczniów. Mając na uwadze korzystny wpływ  zadrzewień i zakrzewień na stan środowiska i zdrowie człowieka: poprawiono jakość terenu zielonego wokół szkoły, umożliwiono uczniom poprzez różnorodność nasadzeń  poznanie nowych gatunków drzew, krzewów i roślin, wyrobiono u uczniów wrażliwość przyrodniczą i estetyczną w czasie wspólnych działań (pielęgnacja wspólnego terenu). Nasi uczniowie zrozumieli związek pomiędzy czynnościami i zachowaniem człowieka, a stanem środowiska, wykazali się aktywną postawę w działaniach na rzecz ochrony przyrody i dbałości o ładny wygląd terenu przyszkolnego.

Opracowała: Dorota Sawicka

DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

Dzień Edukacji Narodowej to polskie święto oświaty ustanowione 27 kwietnia 1792 r. Upamiętnia rocznicę powstania Komisji Edukacji Narodowej, która została utworzona z inicjatywy króla Stanisława Augusta Poniatowskiego.
13 października 2020 r.  w naszej Szkole odbyła się uroczysta akademia dla uczniów klas V - VIII, podczas której uczniowie z klasy VI b oraz przedstawiciele z  klasy VI a – VII a i b pod kierunkiem pani Katarzyny Lipiak, pani Małgorzaty Suchań oraz pan Marka Tarnowskiego wyrazili wdzięczność pracownikom oświaty za cierpliwość, zaangażowanie, troskę oraz serce, które każdego dnia ofiarują uczniom. W zaprezentowanym programie artystycznym młodzież pięknymi słowami wierszy i piosenek podziękowała nauczycielom za pracę oraz złożyła pracownikom szkoły  serdeczne życzenia.
Na uroczystość przybyli nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi, przedstawiciel Rady Rodziców oraz uczniowie. W części oficjalnej głos zabrał pan dyrektor Adam Marszaluk oraz wójt Gminy Ruda – Huta – pan Kazimierz Smal., którzy złożyli serdeczne życzenia wszystkim pracownikom szkoły, podziękowali za trud włożony każdego dnia w kształcenie i wychowanie młodych pokoleń. Do życzeń uczniów dołączyli rodzice, w których imieniu wystąpiła przedstawicielka Rady Rodziców – pani Marta Śliwińska. Na zakończenie reprezentanci Samorządu Uczniowskiego rozdali nauczycielom  i pracownikom szkoły laurki z życzeniami.

DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU EDUKACYJNEGO „JAK DBASZ, TAK MASZ”

Dlaczego należy oszczędzać?

6 października 2020 r. klasa III a podczas zajęć z edukacji przyrodniczej próbowała odpowiedzieć na pytanie: Co i dlaczego należy oszczędzać? Uczniowie mieli wskazać właściwe zachowania dotyczące ograniczenia wytwarzania odpadów, poszanowania wody i energii elektrycznej, nauczyć się rozpoznawać pojemniki na odpady i właściwie segregować śmieci. Uczniowie na podstawie tekstu z podręcznika oraz własnych doświadczeń, budowali odpowiedzi na pytania zadawane przez nauczyciela:
1. W jaki sposób można oszczędzać prąd elektryczny w domu i w szkole?
2. Jak możemy oszczędzać wodę w gospodarstwie domowym?
3. Dlaczego oszczędzanie wody jest ważne dla gospodarstw domowych i planety Ziemi?
4. Jakie korzyści wynikają z segregowania odpadów domowych?
5. Dlaczego segregowanie papieru przyczynia się do ochrony lasu?

Uczniowie przeszli do pojemników na odpady znajdujących się w szkole. Omówili z nauczycielem jakie śmieci mogą się znaleźć w poszczególnych pojemnikach. Dokonali segregacji śmieci zebranych przez nauczyciela. Po powrocie do klasy uczniowie przystąpili do kolorowania pojemników na odpady i pisali przykłady co można do nich wrzucić. Na zajęciach technicznych uczniowie wykonali ekologiczne torby wielokrotnego użytku, według ustalonej instrukcji. Niektóre pomalowane, kolorowe torby przekazano na konkurs. Po zakończonych zajęciach uczniowie wiedzą:
1. Styl życia każdego z nas ma wpływ na powstawanie wielu problemów ekologicznych w najbliższym środowisku i na świecie.
2. Ekologiczne nawyki w życiu codziennym pozwalają na poprawę stanu środowiska.
3. Należy oszczędzać wodę, gaz, energię elektryczną, racjonalnie kupować żywność, segregować odpady i mniej ich wytwarzać.

Opracowała: Bożena Nowosad

DZIAŁANIA W RAMACH  PROJEKTU EDUKACYJNEGO „JAK DBASZ, TAK MASZ”

Domki i hotele dla owadów w naszych ogrodach

Lekcja z zakresu edukacji przyrodniczej w klasie IIIb odbyła się w ramach realizacji projektu  WFOŚ i GW w Lublinie „Jak dbasz, tak masz” – realizowanego przez Ligę Ochrony Przyrody – Zarząd Okręgu w Chełmie. Świat owadów jest przeogromny. W naturze owady najczęściej gnieżdżą się w szczelinach, pod kamieniami, w stosach gałęzi czy liści, w pobliżu materii organicznej i z dala od potencjalnych drapieżników. We współczesnych ogrodach, poukładanych i posprzątanych często brakuje dla nich miejsca. Brak bezpiecznego miejsca do bytowania i rozmnażania sprawia, że coraz mniej pożytecznych owadów odwiedza nasze ogrody, za to znakomicie radzą sobie w nich te uważane za szkodniki, które go rujnują. Owady to podstawa równowagi ekologicznej. Tworząc im bezpieczne miejsca do gniazdowania, rozmnażania i zimowania, nie tylko uatrakcyjnimy ogród, ale także zwiększymy bioróżnorodność ekosystemową, co zapewni odpowiednią liczbę zapylaczy i prawidłowy cykl składników pokarmowych. Dzięki tym działaniom ogród będzie bardziej niezależny, trwały i naturalny. Uczniowie klasy III b już wiedzą, że jeśli zadbają o owady przed zimą one odwdzięczą się im na wiosnę, zapylając kwiaty lub tak jak biedronki pomogą w walce z mszycami. W ramach realizacji programu „Jak dbasz tak masz” uczniowie przygotowali domki dla biedronek, trzmieli i pszczół murarek.

Jadwiga Wolan

DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU EDUKACYJNEGO „JAK DBASZ, TAK MASZ”

JESIENNY KĄCIK PRZYRODY W KLASIE I A

Kształtowanie postaw prozdrowotnych jest procesem długotrwałym i zaczyna się już od najmłodszych lat. Dlatego mając na uwadze zdrowie naszych uczniów nie zapominamy o organizowaniu sytuacji edukacyjnych, które promują zdrowie. Korzystając z okazji, że zawitała przepiękna polska jesień uczniowie z klasy I a pod czujnym okiem wychowawczyni p. Joanny Prokop  przygotowali w swojej sali jesienny kącik przyrody. Przepełniony jest żółto-pomarańczowo-czerwono-brązową barwą oraz wszelkimi darami jesieni. Jest pięknie! Dzieci bardzo chętnie podjęły się zadania. Kącik jest przede wszystkim wypełniony jesiennymi owocami i warzywami. Dzieci doskonale wiedzą, że aby być zdrowym należy się między innymi prawidłowo odżywiać. Każdy uczeń klasy I a rozumie już potrzebę spożywania dużych ilości owoców oraz warzyw. Przy tej okazji dzieci nauczyły się również, że gotowanie i jedzenie wymaga zachowania szczególnej higieny, że nie tylko ręce, ale również warzywa i owoce należy myć przed obieraniem, krojeniem i spożywaniem. Kącik to świetna zabawa i nauka.

Opracowała: Joanna Prokop