Szkoła Podstawowa w Rudzie-Hucie

BEZPIECZNY PIERWSZAK

W dniu 4 października 2016 r. chełmscy policjanci odwiedzili dzieci z naszej szkoły w ramach programu „Bezpieczny pierwszak”.  Zrealizowali zajęcia profilaktyczne, w których uczestniczyli uczniowie klasy pierwszej i klas drugich. Funkcjonariusze Policji pomogli utrwalić dzieciom wiedzę z zakresu ruchu drogowego oraz o tym jak unikać zagrożeń  i jak bezpiecznie spędzać czas w domu, w szkole i w czasie zabawy.

PATRIOTYZM W RÓŻNYCH ODSŁONACH, CZYLI JAK (NIE)ŁATWO ULEC MANIPULACJI?

Gimnazjaliści z Rudy-Huty byli w dniu  11.10.2016r. odbiorcami projektu teatralnego „Kolorowa, czyli biało-czerwona”. Autor scenariusza-Piotr Przybyła, reżyseria-Bartłomiej Miernik, wystąpił  Dominik Rybiałek.
I-Monodram
Pierwsze 45 minut to przeżywanie działań Huberta, który wpadłszy z impetem do sali lekcyjnej, stara się pozyskać głosy uczniów w wyborach na przewodniczącego samorządu uczniowskiego. Kandydat głosi patriotyczne hasła, obnosi się symbolami polskości, lecz po chwili przeobraża się w szowinistę, ksenofoba i nacjonalistę nienawidzącego  wszystkich i wszystkiego co nie polskie, nie narodowe, nie biało-czerwone. Bohater bryluje w nazistowskich pozach, stosuje nielojalne, podchwytliwe środki językowe i pozajęzykowe. Obiecuje gruszki na wierzbie, np. wycieczki zagraniczne, by tylko zostać wybranym. Poznajemy go także jako eurosierotę, mającego żal do całego świata, rozgoryczonego samotnością, dla którego kocham i nienawidzę, szanuję-szydzę to przenikające się bezwiednie postawy czy uczucia. W końcu kto i kiedy miał go ich nauczyć? Nie mówiąc już o tolerancji. Rasistowskie żarty, drwiny z Ukrainki oczekującej pomocy (zaleca jej GPSa wskazującego drogę tam, skąd przybyła), dowcipy lokujące Żydów w podgatunku, przypominają ideologię hitlerowskich Niemiec. Na przemian obserwujemy go jako patriotę i nacjonalistę. Sprytna manipulacja słowem i mowa ciała, energia i euforia zarażają.  Zarażają, mimo tego, iż z tyłu głowy odbiorca-widz nosi dezaprobatę dla tej postawy. Młodzież oddaje głos na kontrowersyjnego kandydata. Upatrują w nim autorytet, gdyż jest silny i zdecydowany. Młodzież potrzebuje autorytetów.  Ufa mu, a może przy okazji kupuje nadzieję na „obiecaną” wycieczkę zagraniczną?
II-Warsztaty
Po uczestnictwie w interaktywnym monodramie młodzież odbyła warsztaty z aktorem. Uczniowie dowiadują się, co było mistyfikacją. Aktor uczulał młodzież na chwyty retoryczne używane przez liderów ruchów nacjonalistycznych, definiowaliśmy z pojęcia "ksenofobia", "szowinizm", "faszyzm", "patriotyzm", "nacjonalizm".  Przywrócono słowom ich znaczenia.  Szczególna uwaga została zwrócona na postawę patriotyzmu w czasach współczesnych. Młodzież z lekkim zażenowaniem zdziwiła się, że zagłosowała na nazistę. To tylko  potwierdziło hipotezę, jak łatwo można ulec manipulacji. Na pewno łatwiej poddać się manipulacji, gdy nakłaniającym jest charyzmatyczna jednostka, używająca sprawnie języka, reagująca emocjonalnie i oferująca obietnice, które chcielibyśmy usłyszeć. Dominik Rybiałek–aktor młodego pokolenia, jak mało kto, w mistrzowskiej formie  potrafił wywrzeć na uczniach wrażenie autentyzmu patriotycznych póz, gdy pod nimi sprytnie przemycił negatywne postawy, mogące doprowadzić młode (lub każde) pokolenie do antagonizmów lub ostatecznie-wojen. Aktor naświetlił młodzieży sprawczą rolę słowa jako najcelniejszego narzędzia porozumienia w społeczeństwie, znaczenie negocjacji i dyplomacji w osiąganiu konsensusu. Uczniowie dostrzegli potrzebę współpracy z innymi narodami jako drogę rozwoju. Tu wspaniały historycznym punktem odniesienia stała się dynastia Jagiellonów, Rzeczpospolita  Obojga Narodów święcąca tryumfy w Europie, polsko-francuskie pochodzenie Chopina, polsko-litewskie korzenie Mickiewicza, naszego wieszcza narodowego.  Ksenofobia doprowadza do regresu. Młodzież usłyszała, że nie ma patriotyzmu bez tolerancji. Budujące było to, że nasi uczniowie w rozmowie z aktorem wykazali się znajomością  wielu faktów historycznych, potrafili argumentować własne stanowisko, chętnie i trafnie mówili o patriotyźmie. Młodzieży bliski jest temat patriotyzmu, szczególnie podany w tak ciekawej teatralno-warsztatowej formie.
Jako polonistka popieram funkcjonowanie projektu „Teatr w klasie”, opracowanego przez Bartłomieja Miernika. To przedsięwzięcie zbliża odbiorcę z wykonawcą, powoduje interakcję uczestników, wyzwala ich większe zaangażowanie emocjonalne. Tak więc przeżyliśmy swoiste „katharsis”.
W pierwszej części projektu oprócz uczniów klas II i III uczestniczyły nauczycielki polonistki w gimnazjum, dyrektor szkoły, gościnnie pan wójt-Kazimierz Smal, dyrektor GOK  p. Marcin Woszczewski.  Zainteresowanie nowatorskim projektem wyraziły media, obecny wśród nas był redaktor TVN 24 p. Patryk Rabiega.
Wybrane refleksje młodzieży:
„(…) Aktor był tak przekonujący, że daliśmy się wkręcić w racje nacjonalisty udającego patriotę. A ja patriotką chcę być…”-M. Jurczuk
„Po  powrocie do domu nadal przeżywałem spektakl i postanowiłem nawiązać na Facebooku kontakt z aktorem…”-S. Zalewski
„(…) Hubert przekonał mnie do siebie propozycją wielkiego stołu, gdzie wszyscy mają swoje miejsce i zagłosowałem”-G. Leśniak
„ Spektakl w wykonaniu pana Dominika poraził mnie. Po pierwsze dałam się nabrać na retoryczne chwyty Huberta, zaufałam, by w drugiej części–warsztatowej, zrozumieć, że to, na co zagłosowałam, nie było patriotyzmem. Zagłosowałam na osobowość. ”Kolorowa, czyli biało-czerwona” to świetna sztuka wyborów i pomyłek.”-K. Kozłowska
„Od samego początku nie wiedziałem, co myśleć o postaci, która pojawiła się w tym spektaklu, to zakłopotanie towarzyszyło mi 45 minut.(…) W mojej głowie doszło do swojego rodzaju rozdarcia. Wiedziałem, że bohater prowadzi nieczystą grę, że nie ma jednego oblicza, na pewno nie tylko patrioty. Aktor działał na moje emocje i bawił się nimi jak piłką, by na koniec osiągnąć swój cel. Wydarzenie było bardzo ciekawym doświadczeniem”-J. Waniewski
„(…) Pan Dominik jest profesjonalistą, jego improwizacja czy gra była na tyle spektakularna, że jako Hubert ustawił mój umysł tak, jak chciał. A ja tylko czuję dumę, że jestem z Polski. Spektakl godny polecenia.”-N. Dąbrowska
„Sztuka w wykonaniu Dominika Rybiałka dała mi wiele do myślenia, jednak moim zdaniem, niektóre zachowania obrazujące pojęcia były trochę wyolbrzymione. Na szczęście niewielu jest ludzi wykrzykujących hasła „Polska tylko dla Polaków!”. Dobrze, że Polacy mają szansę wyjazdu do Anglii, jak też Ukraińcy przyjeżdżają do Polski”-D. Borodej
„Hubert przemawiał do nas całym sobą-z sercem. Zostałem po prostu zmanipulowany, zdominował mnie przez krzyk i wyzwolił poczucie wstydu. I ja oddałem na niego głos, choć nie podzielałem jego poglądów. Hm…, był przekonujący, ale to za mało powiedziane. Czuję  się patriotą i już dokładnie umiem oddzielić polskość od ksenofobii czy nacjonalizmu. Odebrałem przestrogę, że nie  można  zaufać człowiekowi, którego się zna przysłowiowe 45 minut(Hubert). Teatr był świetny, pokazał płynną granicę wartości”-J. Dąbrowski
„Konfrontacja przekonań Huberta i Dominika pomogła mi poczuć wartość mojej Ojczyzny. Dwa razy przekonał mnie emocjami, które mają moc”-M. Chmiel
„Warsztaty uświadomiły mi, jak łatwo telewizja lub inne media mogą nami manipulować i jak  trudno się przed tym uchronić”-N. Piłat
„(…) A ja dostrzegłem, jak z patrioty bohater przeobraża się w nacjonalistę. Przemowa Huberta była przerażająca, można ją porównać do stylu Adolfa Hitlera. Osoba, która pisała tę sztukę znała podstawy psychologii tego przywódcy”-N. Woźniak.

Koordynator przedsięwzięcia i opracowanie-Anna Bąk

TRADYCJE MYŚLIWSKIE I GWARA ŁOWIECKA

W dniu 3 października 2016 r. w Gimnazjum w Rudzie-Hucie odbyło się spotkanie uczniów klas I z myśliwymi z Koła Łowieckiego 23 „Szarak” w Chełmie. Na spotkanie przybyli: p. Krzysztof Wojciechowski prezes koła, p. Ryszard Suszyński kierownik Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych Ośrodka Edukacyjno-Muzealnego w Brzeźnie i jednocześnie sekretarz koła oraz p. Kacper Zieliński sygnalista koła. Organizatorkami spotkania były panie: Anna Bartoszewska i Barbara Gałus. W spotkaniu uczestniczyła również p. dyr. Dorota Sawicka. Tematem spotkania były „Tradycje myśliwskie i gwara łowiecka”.
Z dużym zainteresowaniem uczniowie wysłuchali opowieści o wielowiekowych tradycjach polskich polowań i o kulturze łowieckiej. Poznali m.in. legendę o św. Hubercie, ceremoniał pasowania na myśliwego, tekst ślubowania, nazewnictwo łowieckie, przesądy związane z bronią oraz polowaniem. Dowiedzieli się również jaką rolę i zadania spełniają parki krajobrazowe oraz koła łowieckie, a także jakie warunki należy spełnić, aby zostać myśliwym. Podczas spotkania uczestnicy mieli okazję wysłuchać mistrzowskiego wykonania sygnałów łowieckich na rogu myśliwskim w wykonaniu p. Kacpra Zielińskiego: m.in. Darz Bór, Apel na łowy, Pasowanie, Król polowania, Dzik na rozkładzie, Koniec polowania.
Była to bardzo atrakcyjna lekcja edukacji przyrodniczo-łowieckiej. Mamy nadzieję, że spotkanie to przybliżyło naszym uczniom tematykę łowiecką i będzie miało wpływ na budowanie właściwego wizerunku myśliwego w społeczeństwie. Młodzież, nauczyciele i dyrekcja Zespołu Szkół w Rudzie-Hucie serdecznie dziękują przybyłym Gościom za ciekawą lekcję.

OBCHODY DNIA PATRONA

A jeśli komu droga otwarta do nieba, tym co służą ojczyźnie.
Jan Kochanowski

Słowa te przyświecały obchodom Dnia Patrona Szkoły Podstawowej w Rudzie–Hucie,  które miały w tym roku szczególny charakter, ponieważ 18 września minęła 22. rocznica nadania jej  imienia por. Zbigniewa Twardego ps. „Trzask”. Dzień Patrona w naszym szkolnym kalendarzu jest niezwykle ważnym wydarzeniem. W tym roku obchody przypadły na 29 września. Uroczystości rozpoczęły się o godz. 8.30  Mszą św. w kościele parafialnym w Rudzie–Hucie celebrowaną przez ks. wikariusza Piotra Hawryluka.  Następnie zaproszeni goście: Wójt Gminy Ruda–Huta p. Kazimierz Smal wraz z małżonką, Sekretarz Gminy Ruda–Huta p. Marek Słupczyński, Prezes Chełmskiego Środowiska 27. Wołyńskiej Dywizji Piechoty Armii Krajowej w Chełmie p. Jan Markowski wraz z żołnierzami, Dyrektor Biblioteki Publicznej Gminy Ruda - Huta p. Marta Kordas, Wicedyrektor Zespołu Szkół w Rudzie–Hucie p. Dorota Sawicka, Dyrektor Zespołu Szkół w Rudzie–Hucie p. Adam Marszaluk,  nauczyciele, uczniowie i ich rodzice uczestniczyli w akademii upamiętniającej zasługi por. Twardego oraz żołnierzy Armii Krajowej walczących o wolną Ojczyznę. Młodzi artyści w otoczeniu leśnej scenerii i przy melodii Płonie ognisko w lesie…, opowiadając o losach por. Zbigniewa Twardego ps. „Trzask”, wprowadzili wszystkich w nastrój harcerskiej gawędy. Niezwykłe interpretacje wierszy ukazujących odwagę, ból oraz cierpienie polskiego żołnierza, były przeplatane pięknym wykonaniem piosenek:  Serce w plecaku, Dziś do ciebie przyjść nie mogę, Białe róże, Wojenko…. Uczniowie, zastanawiając się nad wartością patriotyzmu w dzisiejszych czasach, odpowiedź również znaleźli w poezji, podkreślając, iż nasza waleczność to sukcesy sportowe,  patriotyzm to dobre uczynki, zdobywanie wiedzy, dbanie o dobre imię, szanowanie innych.
Uroczystość została uświetniona przemówieniami Dyrektora Zespołu Szkół w Rudzie–Hucie p. Adama Marszaluka, Wójta Gminy Ruda–Huta p. Kazimierza Smala oraz Prezesa Chełmskiego Środowiska 27. Wołyńskiej Dywizji Piechoty Armii Krajowej w Chełmie, p. Jana Markowskiego. Mówcy podkreślali wagę wydarzeń z okresu II wojny światowej przypadających na ostatnie lata życia por. Twardego, jednocześnie wskazując uczniom, że należy być dumnym z naszej przeszłości stanowiącej fundament, na którym jest budowana przyszłość młodego pokolenia.
Warto podkreślić, że w obchody Dnia Patrona Szkoły zaangażowała się cała społeczność szkolna wraz z Samorządem Uczniowskim Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Rudzie–Hucie. Uczniowie przygotowali uroczystość pod opieką p. Katarzyny Emerli, p. Agnieszki Polak, p. Aleksandry Panasiuk i p. Małgorzaty Suchań. Wszystkim osobom zaangażowanym w przygotowanie obchodów Dnia Patrona Szkoły serdecznie dziękujemy, szczególnie p. Alinie Brewczyńskiej, p. Agnieszce Suszczyk, p. Romanowi Czwalińskiemu oraz Rodzicom uczniów kl.6a: p. Agnieszce Nizioł, p. Anecie Bondaruk i p. Marcie Kędzierawskiej za przygotowanie słodkiego poczęstunku.

Agnieszka Polak

OLIMPIJKA W NASZEJ SZKOLE

Utytułowana zapaśniczka-czterokrotna medalistka Mistrzostw Europy, wicemistrzyni Igrzysk Europejskich, reprezentantka Polski na Igrzyskach Olimpijskich w Rio Katarzyna Krawczyk spotkała się z dziećmi i młodzieżą  ZS w Rudzie-Hucie. Przed główną częścią uroczystości Krawczyk oraz nauczyciel wychowania fizycznego Mirosław Czwaliński udzielili wywiadu TVP3 Lublin, która nagrywała całe wydarzenie. Następnie olimpijka opowiedziała o początkach swojej kariery sportowej, najważniejszych osiągnięciach oraz wrażeniach z IO w Rio. Sympatyczna zapaśniczka pokazała swoim przykładem, że wielkie sukcesy można osiągnąć, poprzez wysiłek, zaangażowanie i systematyczną pracę. W trakcie spotkania odtworzono  pierwszą wygraną walkę Krawczyk na IO z Mongołką Erdenechimek. Po ostatnim gwizdku sędziego nasza zapaśniczka otrzymała od całej społeczności szkolnej wielkie brawa. Kasia udzielała też odpowiedzi na zadawane pytania z sali. Wiadomo, że planuje wystartować w następnych Igrzyskach, że lubi jeździć na nartach wodnych, a najbardziej podoba jej się Polska.  Na zakończenie miłego spotkania zastępca Wójta gminy Jarosław Walczuk oraz dyrektorzy Zespołu Szkół Adam Marszaluk  i Dorota Sawicka wręczając piękny bukiet kwiatów podziękowali naszej olimpijce za wychowawczą lekcję, jak można zrealizować swoje młodzieńcze marzenia o sukcesie. Życzyli też wielu sukcesów m.in. na IO w Tokio. W miłej atmosferze czas szybko mijał, a na koniec uczniowie otrzymali autografy i pamiątkowe zdjęcia. Od młodszych zapaśniczek z Rudy-Huty Kasia otrzymała słodki upominek.

WYBORY NA NAJSYMPATYCZNIEJSZEGO CHŁOPAKA NASZEJ SZKOŁY

29 września dziewczynki z Samorządu Uczniowskiego wraz z panią Moniką Zabroń przeprowadziły konkurs na „Najsympatyczniejszego Chłopaka Szkoły Podstawowej w Rudzie-Hucie”. Dziewczynki z każdej klasy wybrały swojego kandydata, który wziął udział w głównych eliminacjach. Aby zostać „Najsympatyczniejszym” chłopcy musieli zdobyć przeważającą liczbę głosów. Szanowna Komisja skrupulatnie zliczyła liczbę głosów. Zaszczytny tytuł „Najsympatyczniejszego” w klasach 1-3 zdobył w tym roku Oskar Rozmarynowski z klasy II b SP, w klasach 4-6 zdobył Bartosz Linde, natomiast w klasach gimnazjalnych zaszczytny tytuł otrzymał Artur Polak. Wszystkim sympatycznym chłopcom gratulujemy i życzymy wszystkiego najlepszego z okazji ich święta – Dnia Chłopaka.

Opracowała - Monika Zabroń

PRACE PORZĄDKOWE PRZY GROBIE PATRONA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RUDZIE-HUCIE

NA CMENTARZU MIEJSKIM W CHEŁMIE

Dnia 28 września uczniowie klasy czwartej wraz z opiekunem Samorządu Uczniowskiego p. Moniką Zabroń tradycyjnie złożyli kwiaty oraz zapalili znicze na grobie Patrona naszej szkoły por. Zbigniewa Twardego ps. "Trzask" na cmentarzu przy ul. Lwowskiej w Chełmie.

Monika Zabroń - Opiekun Samorządu Uczniowskiego

SIEDEM MEDALI ZAPAŚNIKÓW

Wysoką formę zaprezentowali zapaśnicy z Rudy-Huty w Międzywojewódzkich Mistrzostwach Regionu C w Gomulinie k. Piotrkowa (24.09.2016r). Najlepiej  spisali się najlżejsi Monika Dadas,  Michał Zalewski i Karolina Dubij, którzy dotarli do finałowych walk i zdobyli srebrne medale. Brązowe krążki wywalczyli: Alicja Wójtowicz, Klaudia Borysiuk, Szymon Gwizdal i Szymon Kochoń. Punktowane piąte miejsce zajął Bartłomiej Morciś. W turnieju startowało 280 zawodników z województwa łódzkiego, podkarpackiego, świętokrzyskiego i lubelskiego. Tyle medali w tego rodzaju zawodach  zapaśnicy z Rudy-Huty jeszcze nie zdobyli. Brawo, brawo, brawo.

AKCJA BEZPIECZNA ZEBRA

Uczniowie klasy I oraz klas 0 a i 0 b uczestniczyli w profilaktycznej akcji pt."Bezpieczna zebra". Pod okiem Naczelnika wydziału ruchu drogowego pana Tomasza Błaziaka nasi podopieczni uczyli się jak bezpiecznie poruszać się po drodze oraz jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię. Uczniowie po krótkiej rozmowie ukierunkowanej na bezpieczeństwo przechodzenia przez ulicę wyruszyli na jezdnię, aby zdać egzamin na wzorowego pieszego.